Refleksi diri didokumentasikan di Blog

 Bismillahirrahmanirrahim

Judul             : Siswa menulis refleksi diri form

Resume ke    : 29

Tanggal         :15 Maret 2023

Tema             : Blog Sebagai Media Dokumentasi Refleksi Diri Siswa

Narasumber   : Bambang Purwanto, S.Kom., Gr

Moderator     : Gina Dewi Septiani, S.Pd., M.Pd

 

Pada pertemuan ke -29 ini, pelatihan akan membahas mengenai Blog yang dapat dijadikan sebagai tempat dokumentasi refleksi diri siswa. Topik malam ini menjadi  pengetahuan baru bagi penulis yang selama ini hanya mengenal blog sebagai tempat menulis artikel namun ternyata blog dapat digunakan juga sebagai media pembejaran yang tentu sangat berguna bagi guru sendiri dan juga siswa.

Narasumber kita adalah Bapak Bambang Purwanto memiliki blog atau web kelolaannya yaitu penamrbams.id.  Berikut adalah penampakkan dari webblog yan sudah mendapatkan google adsense.  Punya web ini salah satu cara :

1.      Menunjukkan identitas digital (Nasionalisme) dengan DOT ID (Indonesia)

2.      Menunjukkan sebagai guru yang beradaptasi dengan era digital

3.      Dibiayai oleh sertifikasi, sebagai bentuk pertanggung jawabanan kepada negara bahwa dana digunakan untuk mendukung kegiatan penunjang guru

4.      Tempat menyimpan atau menyalurkan hobi menulis apapun.

Sesuai dengan materi pada pertemuan ini, blog yang digunakan sebagai sarana pembelajaran bagi guru dan siswa dalam rangka refleksi diri siswa, beliau memberikan tampilan webnya sebagai gerbang bagi siswa belajar bersama Mr.Bams di SMP Taruna Bakti Bandung yang terletak di belakang gedung sate, dapat dilihat pada link berikut:

 https://penamrbams.id/informatika-kelas-7a-smp-taruna-bakti-2022-2023/

Refleksi diri yang dituliskan oleh seorang murid bagi seorang guru amatlah penting. Di setiap akhir pertemuan (5-10 menit) setiap siswa mengisi pada e-form yang sudah tersedia di link https://penamrbams.id/refleksi-diri/

Pertanyaan yang harus dijawab oleh peserta didik adalah:

Tuliskan dalam bentuk paragraf. Apa yang dipelajari hari ini? Silakan jelaskan. Materi apa yang masih menjadi kesulitan bagi kalian (harus dijelaskan kembali). Bagaimana perasaan kamu saat belajar dengan Mr. Bams?  Adakah masukan untuk Mr. Bams saat pembelajaran hari ini? Kalau ada jelaskan. Mohon jelaskan dengan kalimat lengkap tidak dalam bentuk pertanyaan. Contoh: Hari ini saya ulangan Bab I. Sebelum ulangan Mr. Bams menjelaskan tujuan ulangan tidak hanya  untuk mendapatkan nilai, akan tetapi juga melatih kejujuran dan kepercayaan diri. Hari ini perasaaan saya senag belajar dengan Mr. Bams karena sebelum dan selama ulangan berjalan dengan lancar. Masukannya kalau bisa ulangannya tidak esai semua.

Data yang dituliskan oleh siswa akan masuk ke google spreadsheet seperti tertera pada gambar berikut

            

Setelah diurutkan maka dapat dicopi kemudian di salin ke excel untuk di olah, dapat dilihat pada gambar 2.

      

Di excel pun setelah dicopi diurutkan kembali. Hasilnya seperti dalam gambar berikut. Akan ketahuan siswa yang tidak mengisi form. Setiap mengisi form dimaksud beliau akan memberi nilai 10 poin dan setiap minggu akan di akumulasikan. Sebaiknya sebelum dishare ke web, hasil dari excel dicopi lagi ke word agar terlihat lebih rapi. Hasilnya seperti dalam gambar 3 berikut ini.

 

Hasil setelah dishare di web dapat dilihat pada gambar 4.

 

Untuk hasil yang lebih rinci dapat di akses pada link: https://penamrbams.id/informatika-kelas-7a-smp-taruna-bakti-2022-2023/

 Ini tulisan murid kelas 9A yang saja ajar di pertemu

1. Angela Aurelie Putri Michael

hari ini kita merencanakan ujian praktek kita, ide saya akan mencakup dunia internet dan mungkin aplikasi – aplikasi yang membantu banyak orang saya juga akan mencantumkan beberapa informasi dan data data di dalam pidato yang nantinya bisa di jadikan poin poin singkat didalam infografis. Untuk kesan belajar selama setahun ada lebih ada kurang nya jugaa tapi semua masalahnya bisa diselesaikan dengan baik , mr bams udah ngajarin banyak hal selama 3 tahun ini makasih buat ilmu ilmu yang sudah di sampaikan semoga semakin sukses di masa depan, maaf ya mr bams kalo ada kesalahan yang bikin kurang nyaman. semoga ujian praktek nanti bisa sukses dan lancar aamiin-!! ❤️

2.  Annindya Sheeva Khairranny

Selama 1 tahun belajar dgn Mr. Bams itu selalu ad hal yg membuat ‘WAH’. Setiap pelajarannya kita selalu dikejutkan dengan inovasi dr Mr. Bams seperti tiba2 games, quiz, (ulangan), dll. Ya, bisa dibilang kelas ini akan menjadi salah satu kelas yg tdk mudah untuk dilupakan.

Semangat Terus Pak

Terus kejutkan muridmu!!!!

3. falisya azalea santika

judul untuk ujian praktek sebenarnya masih belum terbayang. tetapi satu judul yang saya dapat dipertemuan kali ini adalah efektivitas waktu belajar dan bermain gadget untuk pelajar. mungkin akan diubah untuk kedepannya. pesan untuk mr.bams selama satu tahun mengajar ini. terimakasih mr.bams atas semua materi yang sudah disampaikan. banyak pelajaran yang dapat diambil. terimakasih mr.bams sudah mau merevisi kesalahan dan mendengarkan saran dari kita sebagai murid. sukses dan sehat selalu pak 

Tulisan-tulisan siswa kelas 9 sudah sangat terbuka. Berani menyampaikan kritikan, dan beliau sebagai guru tidak boleh baper. Tetapi diperbaiki sesuai kemampuan diri. Yang sangat indah adalah untaian doa dari murid kita. Ajarkan mereka untuk diberikan kesempatan menuliskan apa yang mereka rasakan dan harapkan. Sebagai guru pembelajar sepanjang hayat tentunya harus berani memperbaiki diri dari waktu ke waktu.

Seorang guru yang membaca tulisan peserta didiknya akan mengetahui bebarapa  hal dari hasil tulisan mereka yaitu:

1.    Materi yang dipelajari

2.      Aktivitas yang dilakukan apa saja

3.      Perasaan yang dirasakan oleh peserta didik

4.      Karakter spritual untuk mengingat sang pencipta

Dan yang terpenting tanpa mereka sadari bahwa peserta didik sedang dilatih menulis,mempraktikan kemampuan penguasaan materi Bahasa Indonesia.

Dari hasil menulis peserta didik, kita sebagai guru dapat melihat kemampuan mereka dari berbagai sudut pandang yaitu

1.      Ada peserta didik  yang kosisten menulis

2.      Ada peserta  didik kadang menulis kadang tidak

3.      Ada peserta didik yang menulis seadanya

Poin refleksi dapat digunakan suatu saat tidak cukup nilai. Hal ini dapat dimanfaatkan jika nilai akhir mereka tidak mencapai KKM maka tanpa dilakukan remedial, dapat ditambahkan nilainya agar mencapai KKM.

Beberapa tulisan peserta didik kelas 9A yang beliau ajar  di pertemuan akhir dapat diakses pada link: https://penamrbams.id/refleksi-diri-kelas-9a-semester-genap-smp-taruna-bakti-2022-2023/

Dampak dari pemanfaatan blog/web untuk pembelajaran, salah satunya mengisi refleksi diri, maka jejak digital seseorang akan semakin banyak.

“Jika kamu ingin mengenal dunia, membacalah. Jika kamu ingin dikenal dunia, menulislah” (Armin Martajasa)